第25章 回忆篇(第2/2 页)

刚刚那一幕太过尴尬，陆诗诗故作平淡，语气有些生硬。

“应该是”。

也是这语气让傅如斯确定了眼前这位就是画室的人。

他转身跑去馆内，再出来时，手里拿着一瓶铁打损伤喷雾。

“喷点这个会好点”。

“你先喷在掌心，再按压扭伤处”。

约莫十分钟，脚腕的疼痛感消散了不少。

后面，见她一撅一拐的，傅如斯主动将人送回了寝室。

两人一句无话，女孩还刻意拉开两人之间的距离。

看到其他同学，她不顾受伤的脚，小步小步往前冲，将他甩到了身后。

傅如斯就跟在她身后，见她像只企鹅一样，忍不住笑出了声。

也就是这一天之后，陆诗诗感觉自己天天遇上他。

画室里多了一道打杂的身影，维持了一周，廖老师才平复心里的不痛快。

但，廖老师却不放人了，有事没事将傅如斯喊去画室。

用廖老师的话来说，傅如斯长了一双修长又好看的手，不来画画可惜了。

而刘飞刀作为傅如斯的教练，闻言，据理力争，这么优越的条件去打篮球才是最好的。

最后，是廖老师倚老卖老，厚着脸皮将傅如斯拐来画室，每天强行让他待上一个小时。

那时候的陆诗诗成绩差得一批，被分在了一中高一年级最后一个班。

她上课打瞌睡，听课神游，课间看小说，没有人在意她。

但是，画室里的她仿佛有无穷的精力，她会主动请教老师。

同时她也会因为完成了一幅满意的作品而高兴地像个孩子。

每天只有两个小时的课程，她经常一个人待到晚上九点以后。

久而久之，傅如斯每次晚上练完球都会来画室瞧一眼。

如果恰好遇上了，他还会主动将人送回寝室。

一整个学期，傅如斯都会被廖老师逮来补补课。

某次，廖老师嘴一快，傅如斯也知道了那堆被毁坏的作品里有一副是陆诗诗的。

他莫名感觉有些心虚，每天都自觉来画室，甚至有时候还不止待一个小时。

有女生还想为爱搏一搏，但是廖老师二话不说将人赶走了。

后来，傅如斯架不住心里的好奇，主动问了陆诗诗一个问题。

“

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